Posición de rectas y circunferencias en el plano

Hoy acaba la semana, y desde el viernes pasado os pedí que completaseis los ejercicios de la Aventura del Tema 8, pero solo una alumna los ha hecho. Aprovechad el fin de semana para hacerlos y completar lo que haya atrasado.

Hoy continuamos con la posición de rectas y circunferencias en el plano. Como podéis ver en el libro p 167 es muy sencillo. Os recomiendo que hagáis los dos ejercicios, sobre todo el 2 para practicar.

Os dejo primero un libro de explicación.

Y ahora dos fichas supersencillas. Acordaos de elegir mandar al profesor , escribir vuestro nombre y pulsar enviar.

Ojo, dice poner una cruz:

Rectas y circunferencias



Posiciones de rectas y circunferencias

Punctuation

Hoy repasamos un tema muy sencillo, la puntuación. Podéis volver a leerlo en SB 55. Recordad que las interrogaciones y las exclamaciones solo se cierran: ? !
Primero os dejo una canción divertida y luego una ficha y un reto Kahoot!

Escribe en los cuadrados    . ! ?

Punctuation

Y aquí tenéis un reto. Elegid el signo correcto. Podéis repetirlo y competir con vuestros compañeros. Avisadlos.

Adverbios de frecuencia (más de los que vemos)

Posición de dos circunferencias en el plano

Vamos a continuar con el mismo plan de trabajo.

Primero os sugiero que leáis la p 166. Es muy sencillo. Como ves nos dice cómo llamamos a dos circunferencias dependiendo cómo se encuentren entre ellas. Echad un ojo a los ejercicios y luego ved este vídeo de explicación. Después tenéis un reto.

Y ahora os propongo un reto Kahhot!

Aventura Tema 9

Hemos llegado al final del Tema 9, por lo que os animo a que hagáis los ejercicios de la Aventura. Os recuerdo que muchos tenéis anteriores sin hacer. Aprovechad para ir completándolos, así como las fichas que están enlazadas en este blog. También os aconsejo que leáis de vez en cuando. Ya os dejaré propuestas.

The Romans in the UK

We're going to finish this Unit. You only have to read and listen to SB 56. Remember to look for the words you need at the dictionary.

Do you know Romans conquer Britain?

Here you have two videos 

Nuevos retos kahoot!

Os propongo dos retos Kahoot! para que os podáis probar con vuestros compañeros. Aprovechad lo que queda de semana para hacer cosas atrasadas, leer y ver vídeos en inglés, y sobre todo, repasar mecanografía en Vedoque y en los dictados interactivos de ceiploreto.

APPEARANCE

LETTER C

Concurso Policía Nacional de Lorca

Reportaje y reto sujeto y predicado

Primero os dejo un pequeño vídeo sobre el tema de expresión escrita de la lección, el reportaje.

Y ahora os propongo un reto para competir con vuestros compañeros. Avisad a quien todavía no sigue este blog. Aprovechad para leer y hacer cosas atrasadas (como la Aventura).

Review Was/Were

Today we start with the lesson review. With the Past of the verb to be.
Here you have a rock song

And a Worksheet. Remember, at the end, you only have to write your name. It's automatic. Do the activities with your book opened SB 50.

Was - were - there was - there were

And here you have a challenge

Repaso Sujeto y predicado

Hola otra semana.

Primero quiero deciros que muchos de vosotros aún no habéis empezado siquiera los ejercicios de la Aventura del teman anterior, cuando ya estamos acabando éste. Y tampoco habéis intentado ninguna ficha ni ningún reto de los que os he propuesto. Por favor, compartidlo con vuestros compañeros.

Dejo un vídeo y una ficha. Cuando la termines, elige mandar al profesor (si eliges ver los resultados tendrás que repetirla) y escribe tu nombre. Me llega automáticamente, no te preocupes. Las dudas, por los comentarios de aquí debajo.

Sujeto y predicado

Unidad 9

Hoy vamos a empezar una unidad nueva, de Geometría. Veremos temas en los que utilizaremos reglas y compás. Debéis ser cuidadosos y limpios. Yo no voy a comprobarlo, confío en vosotros.

Primero empiezo por lo de atrás. Muy pocos habéis hecho las fichas que os propuse los días anteriores, y solo uno de vosotros ha empezado los ejercicios de la Aventura. Tenéis mucho tiempo. Aprovechadlo.

Comienza leyendo las páginas 164 y 165. Prueba a dibujar en el cuaderno alguno de los ejercicios prácticos. Son muy sencillos.

Aquí te dejo un vídeo de explicación:

Y te dejo una ficha para que la rellenes mirando el libro. Acuérdarte de elegir mandar al profesor (si eliges ver resultados tendrás que repetirla) y escribir tu nombre. Me llega seguro, no te preocupes. Las dudas, en los comentarios d abajo.

Rectas, semirrectas y segmentos

Repaso Unit 5

Good Morning!

Esta semana vamos a provechar para repasar un poco la Unidad.

Para empezar te propongo que hagas dos fichas muy sencillas. Cuando las completes, pulsa en terminado, elige madar al profesor (si eliges ver resultados tendrás que repetirlas) y escribe tu nombre. Me llega automáticamente. No te preocupes.

La primera va se sentimientos. Solo tienes que escribir los números en los cuadraditos. Mira el libro o el diccionario si tienes dudas.

La segunda es más sencilla. Primero tienes que oír y repetir. Y después oír y unir, y oír y escribir (fíjate en la estructura del ejemplo).

Las dudas, en los comentarios de abajo, por favor. Ánima a los compañeros a que sigan este blog.

Feelings and emotions

Hair

Ranking Kahoot!

Este es el ranking por ahora de los retos que están activos. ¡Ánimo, a ver si podéis mejorar la puntuación!

Sujeto y predicado: Mercedes

Siglas y abreviaturas: Mercedes

Signos de puntuación: Noelia

Simple Past Tense WH-Questions: Noelia

El plano y el Espacio-5º Primaria: Daniel

Avisad a vuestros compañeros de que en este blog tenéis las actividades sugeridas y otras cositas.

Quotations from Shakespeare

I show you a interactive book about Quotations from Shakespeare (Citas de Shakespeare)

Asking & giving direcctions

Compartive and superlative

Otra imagen para repasar

countable or uncountable

Otro recuerdo

Adjetives with -ed &-ing

Esto lo hemos visto en clase alguna vez.

Otro Don Quijote en vídeo

Retos fin de semana

Por si os aburrís este fin de semana os voy a proponer unos retos para repasar el vocabulario en Inglés. Hacerlos es muy sencillo y podéis ver en cada uno la puntuación de vuestros compañeros que lo hayan hecho (podéis repetirlos).
Para ello tenéis que entrar en esta página y escribir el código que pongo junto al tema.
No tienes que registrarte. Únicamente pon tu nombre en Acceso como invitado. Y pulsar en comenzar. Recordad que podéis repetirlos.

Computer: 207754
School rooms : 231163
Clothes : 625652

Retos fin de semana

Por si os aburrís este fin de semana os voy a proponer unos retos para repasar el vocabulario en Inglés. Hacerlos es muy sencillo y podéis ver en cada uno la puntuación de vuestros compañeros que lo hayan hecho (podéis repetirlos).
Para ello tenéis que entrar en esta página y escribir el código que pongo junto al tema.
No tienes que registrarte. Únicamente pon tu nombre en Acceso como invitado. Y pulsar en comenzar. Recordad que podéis repetirlos.

Countries : 365068
Possessives: 342954
Time : 721049

Retos fin de semana

Por si os aburrís este fin de semana os voy a proponer unos retos para repasar el vocabulario en Inglés. Hacerlos es muy sencillo y podéis ver en cada uno la puntuación de vuestros compañeros que lo hayan hecho (podéis repetirlos).
Para ello tenéis que entrar en esta página y escribir el código que pongo junto al tema.
No tienes que registrarte. Únicamente pon tu nombre en Acceso como invitado. Y pulsar en comenzar. Recordad que podéis repetirlos.

Months : 913441
Numbers: 190432
Sports: 111352

Aventura Tema 8

Primero quiero animaros a intentar las fichas que os he propuesto antes (Orientación en el plano y Escalas e Inglés). Muy pocos las habéis intentado. Recordad que es tan sencillo como completarlas, pulsar en terminado y enviar al profesor (si pulsáis en ver respuestas tendréis que repetirla), y escribir vuestro nombre. El resultado me llega a mí automáticamente, no os tenéis que preocupar ni preguntar.
Para este fin de semana me gustaría que fuerais haciendo las actividades de la Aventura del Tema 8. E intentar  hacer  las que tengáis atrasadas de otros temas (poco a poco).
También os propongo un reto de Kahoot! (empezaréis poniendo vuestro nombre). Tenéis varios días para hacerlo. ¡A ver quien consigue más puntuación!

Vídeos y repaso de colores y números

Primero quiero que aviséis a vuestros compañeros que las actividades las propondré por aquí, y que este medio funciona tanto en ordenador como móvil.

Os dejo la solución a SB 56 AC 2

Para hoy vamos a ver unos vídeos y también os propongo una actividad.

No os agobiéis. Podéis verlos cuando queráis.Son para repasar y entretenerse.

Esta ficha que os propongo es para repasar números y colores. Tenéis que pulsar en el play para escucharla tantas veces como queráis. Unid los nombres de los colores con los números (sale un lápiz). Cuando terminéis, pulsad en TERMINADO y después en Enviar a profesor (si pulsáis en ver respuestas, lo tendréis que repetir) y escribid vuestro nombre.

Automáticamente me llega, no tenéis que preocuparos ni preguntarme. Es así de sencillo. Las actividades estarán abiertas varios días, no hace falta hacerla hoy mismo.

Si tenéis dudas, preguntar aquí abajo (comentarios). Ánimo.

Colors and numbers

Homophones

Antes de nada quiero recordar que parece que hay algunos que no han empezado a leer este blog. Animad a vuestros compañeros a seguirlo e intentar realizar las actividades propuestas. Solo unos pocos han completado las de Lengua de esta semana. Recordad que llegan automáticamente. Tenéis que pulsar en enviar al profesor (no ver respuestas, que tendrás que repetirlo) y poner vuestro nombre. Y os solucionaré las dudas por este canal (no por Classroom).

Y continuamos con los homófonos. Recordad que son  palabras que suenan igual pero se escriben de forma distinta. Tanto en Inglés como en Español hay muchas.

Leer y escuchar el cuadro de SB 55, e intentar hacer la AB 44 AC 1

Y también os propongo ver este divertido vídeo.

Regalo por día del libro

Hola. El mágnifico actor Ginés García Millán ha querido felicitaros por este día a los alumnos de Almendricos y os ha grabado este video personalizado en el que os cuentas un cuento graciosísimo.

Además, os propongo que os hagáis vosotros mismos un regalo, o a quien queráis, contruyendo este precioso marcapáginas.

Día del Libro

Buenos días.

Hoy es el Día del Libro. Como sabes, curiosamente, el 23 de abril de 1616 fallecieron los dos más famosos escritores de la historia, Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Y, aunque es menos famoso, el mismo día (y mes y año) falleció el primer gran escritor americano, el Inca Garcilaso.

Te dejo un par de vídeos, uno sobre el día y uno sobre El Quijote, y una ficha sencillísima. Recuerda que solo tienes que escribir tu nombre cuando termine. Me llega automáticamente.

Día del libro

Repaso escalas

Hoy os propongo repasar un poco el tema de las escalas.
Primero, echa una ojeada al libro.
Os dejo este vídeo de repaso.

Y una ficha sencilla. Cuando pulses en terminado, escribe tu nombre. Me llega automáticamente, no te preocupes.

Escalas y mapas

My Ireland Blog

Let's continue with Go around the world, SB 56.

First, read and listen AC1. Look for new words.

Then, try doing AC2 (No hace falta que la escribas).

You can correct the AB 44.
Y os dejo un vídeo sobre Irlanda. Poned los subtítulos.

World Book Day

Today is the World Book Day, and our friend Carol wants to give us a present: the book "Monster loves underpants".

Dates in UK & in USA

Acceso Drive

Me llegan mensajes de alumnos que me piden acceso para algunos documentos del drive.
Todos los documentos están en abierto, pero solo para leerlos. No podéis editarlos, cambiarlos.
Os recuerdo que vamos a seguir las tareas en este blog (no en classroom), y en cada entrada, abajo donde pone "Comentarios", podéis escribir dudas o sugerencias.
Todos estamos aprendiendo a trabajar de otra forma. Los que estáis trabajando lo estáis haciendo muy bien, veo muy buenos trabajos.
Animad a vuestros compañeros a que sigan este blog. Es muy fácil, y funciona en ordenador, móvil o tableta.

La novela

Hola.
Recordad que no os tenéis que preocupar si me llegan los ejercicios. Pero os recomiendo que poco a poco hagáis lo que os propongo, lo que podáis, porque estoy viendo quien se esfuerza más o menos (o nada :) ).
Ayer os puse unos retos. Vamos a ver quién tiene más puntuación cuando acaben.
Nos vamos a Literatura, y, por lo tanto,vamos a leer. En la p 202 leemos la teoría. Y después leemos los dos ejemplos y pensamos las actividades. No hace falta escribirlas. AC 1, 2 y 4.
Y después, un vídeo.

Repaso Tema 8

Geometría y orientación en el plano 2

New language AB 43

Os dejo las soluciones de AB43.
O propongo seguir con las direcciones en el AB42 AC 1&2.
Y un vídeo

Theatre and dance in India

Hello again!
Procurad hacer los ejercicios que os propongo, los que podáis. No os preocupéis si me llegan las respuestas.
El otro día os pedí en Classroom el proyecto de AB44, y casi nadie lo ha hecho.
Os propongo seguir con Go around the world. Escuchad y leed SB56 y comprobad si las oraciones de AC2 son verdaderas y falsas. Es fácil. Si tenéis dudas de vocabulario...

wh- SONG

Retos 21 de abril

Para hoy os propongo una serie de retos sobre lo último que hemos visto

SUJETO Y PREDICADO

SIGLAS Y ABREVIATURAS

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

21st april

Os dejo las soluciones de AB43

Seguimos con SB55 AC1 y AB AC1. Aquí tenéis el audio.

Mecanografía

Os recuerdo que es importante que cuando tengáis un rato practiquéis mecanografía los que podáis.
Para ello podéis utilizar la página que utilizamos en clase.
VEDOQUE
Pero como ya lo habéis hecho, os recomiendo que hagáis los copiados interactivos de 2º ciclo de CEIP LORETO. Si cuando escribes te equivocas, no te deja seguir hasta que corriges. No miréis. Ánimo.

Libros de texto

Como a partir de hoy todos vais a tener todos los libros de texto, ya no voy a poner sus imágenes.
Los ejercicios que os propongo de Matemáticas de 5º y de Lengua de 6º se pueden corregir con el libro digital.
De todas formas, procuraré poner enlaces a documentos con las soluciones.
Desde la mayoría de las actividades que pongo aquí me llega el resultado. Así puedo saber si estáis trabajando más o menos. Si os pide vuestro nombre o nick, utilizar uno que me quede claro, para poderos conocer.
En cada entrada, abajo, hay un lápiz, pulsando en él podéis preguntar las dudas.
Ánimo, y no dejéis de aplaudiros.

wh- questions in past simple

Te propongo este reto. Pulsa.

Comparación de to be en presente y pasado

Haz este ejercicio para comparar entre el presente y el pasado del verbo to be.

Am - Is - Are- Was - Were

Has got

Intenta hacer este ejercicio. Pulsa.

Tienes que completar con have got, haven´t got, has got o hasn´t got.

Más puntuación

Haced este ejercicicos sobre los signos de puntuación. Pulsa.

Puntuación 1

Intenta hacer este ejercicio. Solo tienes que pulsar a la imagen.
Solo seis alumnas lo han hecho. Vamossss.

Signos de puntuación: punto, coma y punto y coma